Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad
Metadatos
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Trujillo Castro, J. A.
Saraza Sosa, D. F.
Vera Gutiérrez, C. L.
Fecha
2019-09-03Resumen
Propuesta didáctica para la enseñanza de lo conceptos de límites y continuidad en el área del cálculo dentro de la matemática, empleando los fundamentos de la ingeniería didáctica
Colecciones
- Cosecha [528]