Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Trujillo Castro, J. A.
Saraza Sosa, D. F.
Vera Gutiérrez, C. L.
Fecha
2019-09-03Resumen
Propuesta didáctica para la enseñanza de lo conceptos de límites y continuidad en el área del cálculo dentro de la matemática, empleando los fundamentos de la ingeniería didáctica
Colecciones
- Educación media superior [247]