Leer y escribir para aprender: Módulo Nº 5

dc.contributor.author	Castedo, M.
dc.contributor.author	Kuperman, C.
dc.contributor.author	Hoz, G.
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2021-06-10T03:42:42Z
dc.date.available	2021-06-10T03:42:42Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier	http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.647/pm.647.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38125
dc.description.abstract	El presente libro cuenta con conceptos socio-históricos y didácticos que sirven de referencia y dan fundamento a la acción en el aula. En primer término, algunas notas sobre la historia de la lectura como vía de acceso al conocimiento y una breve síntesis de autores que desde distintos campos han enfatizado la centralidad de la escritura en la producción de conocimiento sobre el mundo
dc.format.extent	267 pp.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Argentina. Ministerio de Educación de la Nación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY NC SA
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Formación
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Leer y escribir para aprender: Módulo Nº 5
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27824
dc.identifier.url	http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.647/pm.647.pdf

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