Criterios para la identificación y selección de escuela eficaces de nivel medio superior

dc.contributor.author	Pedroza Zuñiga, L. H.
dc.contributor.author	Peniche Cetzal, R. S.
dc.contributor.author	Lizasoain Hernández, L.
dc.date.accessioned	2021-06-10T03:42:35Z
dc.date.available	2021-06-10T03:42:35Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2170
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38104
dc.description.abstract	El propósito de este estudio fue la detección de escuelas de alta y baja eficacia en educación media superior. Se emplearon puntuaciones obtenidas en una prueba censal aplicada al egreso de la educación media superior del 2012 al 2015.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Baja California
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Educación sobre el desarrollo
dc.subject	Enseñanza técnica general
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Criterios para la identificación y selección de escuela eficaces de nivel medio superior
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2170/1612

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