| dc.contributor.author | Esteban Guitart, M. | |
| dc.coverage.spatial | Girona, España | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T03:42:19Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T03:42:19Z | |
| dc.date.issued | 2017-07-05 | |
| dc.identifier | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/66/57 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38050 | |
| dc.description.abstract | Ilustra la noción de contextualización educativa, es decir, la vinculación del currículum con las experiencias y contextos de vida de los aprendices. Propone tres niveles: fondos de identidad del aprendiz, fondos de conocimiento de la familia y la comunidad, local y global | |
| dc.description.sponsorship | Tiene apoyo de dos proyectos de investigación financiados por el Ministerio de Economía Competitividad (EDU2011-22945) y por la Fundación La Caixa (Programa RecerCaixa, convocatoria 2013). | |
| dc.format.extent | 12 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Voces de la educación | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC-SA 4.0 | |
| dc.subject | Proceso de aprendizaje | |
| dc.subject | Psicología de la educación | |
| dc.subject | Relación escuela-comunidad | |
| dc.subject | Relación padres-escuela | |
| dc.subject | Modelo educacional | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Aprendiz, familia y comunidad. La triple contextualización educativa | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/66/57 | |
