Repercusiones de la pandemia en las actividades educativas en México durante 2020

dc.contributor.author	Santín Esquivel, R. O.
dc.coverage.spatial	San Luis Potosí, México.
dc.date.accessioned	2021-06-10T03:41:38Z
dc.date.available	2021-06-10T03:41:38Z
dc.date.issued	2021-02-09
dc.identifier	http://190.65.221.162:1094/Revistas/index.php/UNINCCA/article/view/11
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37901
dc.description.abstract	En este trabajo de investigación se pretende revisar los programas que la Secretaría de Educación Pública implantó desde finales del siglo pasado para buscar que los alumnos de educación básica iniciaran con el uso y dominio de las TIC, como fueron Red Escolar, Enciclomedia, Micompu.mx, México digital, Aprende. 2.0, identificando sus elementos esenciales y sus alcances hasta el momento.
dc.format.extent	11 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Abierta
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject	Educación a distancia
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Repercusiones de la pandemia en las actividades educativas en México durante 2020
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revista.universidadabierta.edu.mx/2021/04/06/repercusiones-de-la-pandemia-en-las-actividades-educativas-en-mexico-durante-2020/

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