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dc.contributor.authorGonzález Morales, L. A.
dc.coverage.spatialCiudad de México, México
dc.date.accessioned2021-06-09T16:33:32Z
dc.date.available2021-06-09T16:33:32Z
dc.date.issued2020-12-01
dc.identifierhttp://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2020.21.6.2
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37883
dc.description.abstractEl artículo señala la importancia de la historia para conocer el pasado, partiendo de un episodio poco conocido sobre la historia de Emiliano Zapata, en el que, antes de ser revolucionario, se aventuró a descifrar los títulos primordiales del pueblo, para explorar la memoria indígena como un cuerpo de creencias vivas y en constante transformación.
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.subjectCivilización antigua
dc.subjectEdad antigua
dc.subjectHistoria
dc.subject.classificationHistoria
dc.titleLa historia es de quien la trabaja. Documentos indígenas: una ventana al pasado
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/a2_La-historia-es-de-quien-la-trabaja.-Documentos-indigenas-una-ventana-al-pasado.pdf


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