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dc.contributor.authorPiña-Granados, J.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-07T16:02:59Z
dc.date.available2021-06-07T16:02:59Z
dc.date.issued2018-10-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37294
dc.description.abstractInforme con plan de trabajo, instrumento de evaluación, fotografías y fundamentos teóricos de la participación de alumnos de educación preescolar en una situación de aprendizaje con el objetivo de desarrollar habilidades comunicativas con énfasis en la producción e interpretación de textos.es_MX
dc.format.extent57 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación de la expresión orales_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleCompartimos lo que escribimoses_MX
dc.typeInforme técnicoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDocumentación institucionales_MX


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