La inclusión en el aula

Escamilla-López, A.

dc.contributor.author	Escamilla-López, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-05T20:04:30Z
dc.date.available	2021-06-05T20:04:30Z
dc.date.issued	2020-08-05
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37283
dc.description.abstract	Informe de trabajo en el que se dan a conocer algunas actividades que se realizaron y otras que estaban en desarrollo en un grupo de tercer grado de educación preescolar en el que se pretendía incluir a un alumno con discapacidad visual.	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Bienestar del estudiante	es_MX
dc.subject	Educación inclusiva	es_MX
dc.subject	Fin de la escuela	es_MX
dc.subject	Orientación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	La inclusión en el aula	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX