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dc.contributor.authorValerio Ureña, G.
dc.contributor.authorSerna Valdivia, R.
dc.coverage.spatialMonterrey, México
dc.date.accessioned2021-06-05T02:07:56Z
dc.date.available2021-06-05T02:07:56Z
dc.date.issued2017-03-13
dc.identifierISSN 1607-4041
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36639
dc.description.abstractEste estudio explora la posible asociación entre el bienestar psicológico de los jóvenes universitarios y la intensidad de uso de las redes sociales (Facebook).
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCreative comonns reconocimiento Nocomercial 4.0 internacional
dc.subjectSociología de la educación
dc.subjectPsicosociología de la educación
dc.subjectPsicología de la educación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleRedes sociales y bienestar psicológico del estudiante universitario
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/1796/1672


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