El enfoque ontosemiótico: implicaciones sobre el carácter prescriptivo de la didáctica
Metadata
Show full item recordAuthor
Godino, J. D.
Font, V.
Batanero, C.
Date
2020-08-04Abstract
Análisis de la propuesta del enfoque ontosemiótico (EOS), sobre el conocimiento y la instrucción matemáticos, resaltando los problemas, principios y métodos de investigación en didáctica de las matemáticas que se abordan con este marco teórico.