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La enseñanza de las Matemáticas a personas con síndrome de Down utilizando dispositivos móviles
dc.contributor.author | Tangarife Chalarca, D. | |
dc.coverage.spatial | Ciudad de México | |
dc.date.accessioned | 2021-06-05T02:06:54Z | |
dc.date.available | 2021-06-05T02:06:54Z | |
dc.date.issued | 2017-03-16 | |
dc.identifier | ISSN 1607-4041 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36521 | |
dc.description.abstract | En la última década ha surgido interés hacia las personas con necesidades de acceso al currículum, en particular, aquellas con síndrome de Down. | |
dc.format.extent | 10 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Creative comonns reconocimiento Nocomercial 4.0 internacional | |
dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | |
dc.subject | Educación especial | |
dc.subject | Educación inclusiva | |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | |
dc.title | La enseñanza de las Matemáticas a personas con síndrome de Down utilizando dispositivos móviles | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1751/1721 |
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