Importancia de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado

dc.contributor.author	Molina Jaén, M. D.
dc.contributor.author	Rodríguez Moreno, J.
dc.contributor.author	Colmenero Ruiz, M. J.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-06-05T02:06:33Z
dc.date.available	2021-06-05T02:06:33Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.identifier	https://dx.doi.org/10.5209/rced.63120
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36452
dc.description.abstract	El presente trabajo ha pretendido conocer la opinión que tienen los alumnos que cursan el Trabajo Fin de Grado (TFG) en la Universidad de Jaén y en el Centro Universitario SAFA de Úbeda, en el Grado de Educación Infantil, ya que en dicho trabajo se desarrollan competencias necesarias para la consecución del Grado, aunando teoría, práctica e investigación.
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY
dc.subject	Asesoramiento
dc.subject	Orientación pedagógica
dc.subject	Fin de la escuela
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Importancia de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/63120/4564456553094

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