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dc.contributor.authorRojas-González, M.
dc.contributor.authorCano-Molina, B.
dc.contributor.authorCamacho-García, P.
dc.contributor.authorEstrada-Barón, Y.
dc.contributor.authorGonzález-Martínez, M. R.
dc.contributor.authorGonzález-Pineda, G. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-02T16:02:39Z
dc.date.available2021-06-02T16:02:39Z
dc.date.issued2020-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36156
dc.description.abstractUso de la metodología “trabajo por rincones” implementada en una institución del educación preescolar con el propósito de desarrollar habilidades socioemocionales en la comunidad educativa; incluye la distribución del trabajo en grupos y herramientas implementadas para valorar el desempeño de los pequeños.es_MX
dc.format.extent58 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAfectividades_MX
dc.subjectCapacidades_MX
dc.subjectDesarrollo del niñoes_MX
dc.subjectHabilidades_MX
dc.subject.classificationPsicologíaes_MX
dc.titleSocialicemos con rinconeses_MX
dc.typeInforme técnicoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDocumentación institucionales_MX


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