| dc.contributor.author | Romão, N. | |
| dc.contributor.author | Romão, J. | |
| dc.coverage.spatial | Sao Pãulo, Brasil | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-01T17:40:14Z | |
| dc.date.available | 2021-06-01T17:40:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-10-15 | |
| dc.identifier | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/334/230 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35961 | |
| dc.description.abstract | Reconstruye la génesis de la formulación y redacción de la Pedagogía del Oprimido de Freire. En vísperas de su centenario (2021) se revela la importancia del legado Freiriano para la educación contemporánea, en todas sus modalidades y grados. | |
| dc.format.extent | 17 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Voces de la educación | |
| dc.rights | CC BY-NC-SA 4.0 | |
| dc.rights.uri | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/334/230 | |
| dc.subject | Ciencias de la educación | |
| dc.subject | Filosofía de la educación | |
| dc.subject | Investigación pedagógica | |
| dc.subject | Modelo educacional | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | La actualidad de Freire, una obra cincuentenaria en su centenario | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/334/230 | |
