Lectura en pañales para llegar a la escuela
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Mejía, D. N.
Fecha
2010-11-24Resumen
El presente artículo es una invitación a considerar las experiencias de la primera infancia desde el nacimiento hasta los seis años como eslabón fundamental del desarrollo infantil y por ende de los procesos lecto-escritores, y a reflexionar sobre el papel de la Bebeteca, como posible puente para la transición a la lectura convencional.