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dc.contributor.authorDíaz Miranda, A.
dc.contributor.authorAzael Hernández, H.
dc.contributor.authorPonce Díaz, R.
dc.contributor.authorDíaz Gaona, R.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-06-01T04:49:17Z
dc.date.available2021-06-01T04:49:17Z
dc.date.issued2020-08-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35374
dc.description.abstractEn estos tres ejemplos prácticos y basados en situaciones reales, los responsables de dirigir y orientar el trabajo de sus instituciones en diferentes niveles y en diferentes situaciones nos dan un ejemplo de creatividad, disposición y trabajo para enfrentar la dificil e inesperada situación a la que cada quien se enfrenta. aprovechando los recursos, y aprendiendo sobre la marcha a crear formas y recursos para continuar con la labor educativa. todo esto puede ser motivante y servir como referencia para aplicarlo en la labor docente cotidiana
dc.language.isoes
dc.publisherNo se especifica
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectEducación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectRelación estudiante-escuela
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleRetos de la educación en línea para las escuelas públicas en México
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://observatorio.tec.mx/edu-bits-blog/retos-de-la-educacion-en-linea-en-escuelas-publicas-en-mexico


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