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Investigación de acción participativa sobre la relación entre conceptualización y escritura en los grados cuarto y quinto de educación básica primaria
dc.contributor.author | Herrera Fernández, A. C. | |
dc.contributor.author | Avella Moreno, E. | |
dc.coverage.spatial | Colombia | |
dc.date.accessioned | 2021-06-01T04:46:34Z | |
dc.date.available | 2021-06-01T04:46:34Z | |
dc.date.issued | 2019-04-26 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.15332/rt.v0i13.2331 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35114 | |
dc.description.abstract | Se presentan el enfoque, el desarrollo, los resultados y las conclusiones de una Investigación de acción participativa -IAP, realizada para aproximarse a una mejor comprensión del fenómeno de conceptualización a través de la escritura, desde la elaboración de mapas conceptuales hasta la escritura de definiciones de conceptos. | |
dc.format.extent | 11 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC-BY-NC | |
dc.subject | Educación básica | |
dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | |
dc.subject | Enseñanza de la escritura | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Investigación de acción participativa sobre la relación entre conceptualización y escritura en los grados cuarto y quinto de educación básica primaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2331/1709 |
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