Resumen
Este trabajo entiende del currículum, como un vínculo con los procesos de selección, organización, distribución, transmisión, y evaluación del contenido escolar que realiza los sistemas educativos, para ello posee una característica de flexibilidad la cual puede adaptarse según las demandas del contexto o de los actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, generándose las adecuaciones necesarias