Adecuación curricular en la asignatura de español de segundo grado de educación primaria

Castillo-Pérez, M. R.

dc.contributor.author	Castillo-Pérez, M. R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-01T00:21:22Z
dc.date.available	2021-06-01T00:21:22Z
dc.date.issued	2018-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35076
dc.description.abstract	Este trabajo entiende del currículum, como un vínculo con los procesos de selección, organización, distribución, transmisión, y evaluación del contenido escolar que realiza los sistemas educativos, para ello posee una característica de flexibilidad la cual puede adaptarse según las demandas del contexto o de los actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, generándose las adecuaciones necesarias	es_MX
dc.format.extent	50 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Valle de Toluca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Programas de educación	es_MX
dc.subject	Proyecto de educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Adecuación curricular en la asignatura de español de segundo grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX