Lo que la pandemia nos enseñó sobre la educación a distancia

dc.contributor.author	Mendoza Castillo, L.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-31T19:46:25Z
dc.date.available	2021-05-31T19:46:25Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	ISNN electrónico: 2448-878x
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35003
dc.description.abstract	En una situación extraordinaria, como la vivida actualmente ocasionada por la pandemia mundial, los agentes educativos se han visto forzados a aplicar estrategias que les permitan continuar con los eventos de enseñanza-aprendizaje de forma remota; sin embargo, dichas estrategias no son iguales a lo que un proyecto de educación a distancia formal requiere para estructurarse.
dc.description.sponsorship	Universidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	cc-by-nc
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject	Educación a distancia
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Estudio en casa
dc.subject	Método de alfabetización
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Lo que la pandemia nos enseñó sobre la educación a distancia
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/119/492

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