Educación a distancia y evaluación del aprendizaje

dc.contributor.author	Dorrego, E.
dc.date.accessioned	2021-05-31T19:45:23Z
dc.date.available	2021-05-31T19:45:23Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.6018/red/50/12
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34835
dc.description.abstract	Este artículo presenta los resultados de una revisión, no exhaustiva, de las opiniones de diversos autores, referidas a la temática de la evaluación de los aprendizajes en la Educación a Distancia, particularmente la evaluación en línea. Se consideran definiciones de la evaluación y la importancia de sus propósitos, formativo y sumativo.
dc.format.extent	18 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject	Evaluación formativa
dc.subject	Evaluación sumativa
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.subject.classification	Método de evaluación
dc.title	Educación a distancia y evaluación del aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://www.um.es/ead/red/50/dorrego.pdf

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