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dc.contributor.authorChacón Cuberos, R.
dc.contributor.authorMartínez Martínez, A.
dc.contributor.authorPuertas Molero, P.
dc.contributor.authorViciana Garófano, V.
dc.contributor.authorGonzález Valero, G.
dc.contributor.authorZurita Ortega, F.
dc.coverage.spatialGranada , España
dc.date.accessioned2021-05-31T19:45:14Z
dc.date.available2021-05-31T19:45:14Z
dc.date.issued2018-12-04
dc.identifierISSN 1607-4041
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34807
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue analizar el bienestar social percibido de estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación en función de factores de tipo sociodemográfico.
dc.format.extent9 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCreative comonns reconocimiento Nocomercial 4.0 internacional
dc.subjectActitud del estudiante
dc.subjectAdaptación del estudiante
dc.subjectPsicosociología de la educación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleBienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de educación
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/2184/1971


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