La enseñanza de las Ciencias Sociales en escuelas primarias. Análisis de los gestos profesionales en clases con el uso de las Aulas Digitales Móviles

dc.contributor.author	Annesi, G. J.
dc.contributor.author	Demirta, P.
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2021-05-31T19:45:10Z
dc.date.available	2021-05-31T19:45:10Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier	DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230106
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34796
dc.description.abstract	Este articulo hace un análisis donde se pretende mostrar, de manera general como los maestros en las clases de ciencias sociales hacen uso de las Aulas Digitales Móviles.
dc.format.extent	13 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Praxis educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-SA
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Estudios sociales
dc.subject	Enseñanza de las ciencias sociales
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	La enseñanza de las Ciencias Sociales en escuelas primarias. Análisis de los gestos profesionales en clases con el uso de las Aulas Digitales Móviles
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2114/pdf

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