Evaluación del aprendizaje: significados construidos por los docentes en la escuela rural primaria
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Colmenares, A. M.
Escalona, N. M.
Ortiz, M.
Fecha
2020-06-01Resumen
El presente artículo refiere una investigación de carácter cualitativo, desarrollada con el propósito de interpretar los significados construidos por los docentes sobre la evaluación en sus prácticas.