| dc.contributor.author | Bacilio Hernández, J. C. | |
| dc.coverage.spatial | Zapopan, Jalisco | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-31T19:44:24Z | |
| dc.date.available | 2021-05-31T19:44:24Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-29 | |
| dc.identifier | ISSN: 2007-7467 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34722 | |
| dc.description.abstract | El artículo aborda un método denominado representaciones sociales, trasladado a la lectura, ya que esta actividad es inherente al ámbito escolar y educativo, además de que considera este método de suma utilidad para la resolución de situaciones tanto de estudiantes como de los propios profesores, padres de familia en el ámbito personal, escolar y familiar. | |
| dc.format.extent | 19 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente CENID A.C., Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo RIDE | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons 4.0 (CC BY) | |
| dc.subject | Alfabetización | |
| dc.subject | Lectura oral | |
| dc.subject | Enseñanza de la lectura | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | Representaciones sociales de la lectura en docentes de nivel primaria | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/169/734 | |
