Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno

dc.contributor.author	Romero Alonso, R.
dc.contributor.author	Montt Fabres, B.
dc.contributor.author	Pino Díaz, B.
dc.contributor.author	Riquelme Plaza, I.
dc.contributor.author	Gracia Romero, M. E.
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile
dc.date.accessioned	2021-05-31T19:44:23Z
dc.date.available	2021-05-31T19:44:23Z
dc.date.issued	2020-06-29
dc.identifier	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2683
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34720
dc.description.abstract	Evaluar transferencia de aprendizaje de las funciones directivas en el contexto de desempeño de los participantes de un plan de formación en liderazgo directivo en Chile. Se aplicó encuesta a muestra de 47 participantes y se profundizó en 12 casos.
dc.format.extent	13 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY 4.0 Internacional
dc.subject	Curso de formación
dc.subject	Planificación de la educación
dc.subject	Coordinación de la educación
dc.subject	Gestión educacional
dc.subject.classification	Administración de la educación
dc.title	Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2683/2007

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