Registro etnográfico y narración en la observación de clases de Geografía. Búsqueda de la Buena Enseñanza
Metadata
Show full item recordAuthor
Blanc, M. I.
Date
2019-01-01Abstract
Es un análisis de prácticas educativas y los resultados son relacionados con la buena enseñanza, en el que se realiza un recorrido narrativo por la clase de geografía, buscando reflejar las interacciones que se producen en el aula a partir de las intervenciones del docente y el feedback de los estudiantes.