Desigualdad en el acceso a las tecnologías

dc.contributor.author	Martínez-Plata, B.
dc.contributor.author	Vargas-González, A.
dc.contributor.author	Torres-Pérez, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-28T22:40:25Z
dc.date.available	2021-05-28T22:40:25Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34502
dc.description.abstract	Un colectivo docente comparte su experiencia sobre los distintos mecanismos que implementaron para mantener comunicación con los padres de familia y alumnos, identifican que las condiciones familiares y económicas influyen en la desigualdad en el acceso de la tecnología.	es_MX
dc.format.extent	3 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Disponibilidad para el aprendizaje	es_MX
dc.subject	Participación del profesor	es_MX
dc.subject	Relación padres-docente	es_MX
dc.subject	Relación padres-escuela	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Desigualdad en el acceso a las tecnologías	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX