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La puesta en práctica de las actividades del libro Jugar a pensar en el niño de educación preescolar
dc.contributor.author | Ruíz-Urbán, R. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-27T22:43:15Z | |
dc.date.available | 2021-05-27T22:43:15Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34436 | |
dc.description.abstract | Proyecto de trabajo con alumnos del nivel preescolar basado en las actividades con arte, juegos y cuentos, propuestas en un recurso bibliográfico de distribución oficial en los jardines de niños. Se parte de la transversalidad entre las habilidades de pensamiento y el contexto del alumno. | es_MX |
dc.format.extent | 22 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Enseñanza en grupo | es_MX |
dc.subject | Formación básica | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La puesta en práctica de las actividades del libro Jugar a pensar en el niño de educación preescolar | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Documentación institucional | es_MX |
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