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Los números en la granja
dc.contributor.author | Méndez-Marín, M. delÁ. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-27T15:14:22Z | |
dc.date.available | 2021-05-27T15:14:22Z | |
dc.date.issued | 2018-09-17 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34378 | |
dc.description.abstract | Descripción de una situación didáctica propuesta a un grupo de alumnos de preescolar con la intención de favorecer el desarrollo de las habilidades asociadas al pensamiento matemático a través de actividades que involucran el conteo y la resolución de problemas. Se incluye plan de trabajo y evidencias fotográficas. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Juego educativo | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Los números en la granja | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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