Proyecto de enseñanza: Cómo se trabaja el registro de datos en educación preescolar

Mendoza-Rosas, L. E.

dc.contributor.author	Mendoza-Rosas, L. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-26T23:29:12Z
dc.date.available	2021-05-26T23:29:12Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34371
dc.description.abstract	Proyecto de intervención que describe las estrategias utilizadas por una docente de educación preescolar con la finalidad de desarrollar el pensamiento matemático en su grupo de alumnos. Se muestra la planeación de tres diferentes sesiones y los juegos didácticos realizados.	es_MX
dc.format.extent	54 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Proyecto de enseñanza: Cómo se trabaja el registro de datos en educación preescolar	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX