| dc.contributor.author | Serret Segura, A. | |
| dc.contributor.author | Martí Puig, M. | |
| dc.contributor.author | Corbatón Martínez, R. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:53:55Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T02:53:55Z | |
| dc.date.issued | 2016-01-01 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.35362/rie71012 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33546 | |
| dc.description.abstract | En este articulo de investigación concretamente, se utilizan los grupos de discusión como herramienta de investigación cualitativa para conocer los efectos que las historias de vida de maestros de educación infantil jubilados tienen en la formación de los futuros docentes de educación infantil. Tras el análisis de los resultados, las conclusiones obtenidas indican que las historias de vida favorecen el aprendizaje del alumnado tanto a nivel profesional como personal, convirtiéndose en una herramienta que responde a las demandas metodológicas de la educación del siglo xxi. | |
| dc.format.extent | 12 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY | |
| dc.subject | Formación de docentes | |
| dc.subject | Formación de docentes de preescolar | |
| dc.subject | Microenseñanza | |
| dc.subject | Practica pedagógica | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
| dc.title | Las historias de vida en la formación de maestros de educación infantil | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://rieoei.org/historico/documentos/rie71a10.pdf | |
