La escuela secundaria hoy: problemas y retos

dc.contributor.author	Ducoing Watty, P.
dc.contributor.author	Barrón Tirado, C.
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:53:38Z
dc.date.available	2021-05-25T02:53:38Z
dc.date.issued	2017-01-01
dc.identifier	https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/2/2
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33518
dc.description.abstract	En este articulo se menciona que la educación secundaria es un reto que rebasa las fronteras educativas. Y que el carácter obligatorio de este nivel educativo implica garantizar las condiciones para el acceso, la permanencia y el egreso de todos los estudiantes. En este sentido, la obligatoriedad de la escuela secundaria exige mirar hacia nuevas realidades y buscar a aquellos adolescentes que, por una u otra razón, no asisten a la escuela.
dc.format.extent	22 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC
dc.subject	Educación básica
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Sistema educativo
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	La escuela secundaria hoy: problemas y retos
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/2/2

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