Una aproximación al currículo y al género como desafíos para el sistema educativo nacional
Metadata
Show full item recordAuthor
Benavides, M. A.
Galván Aguilar, N. A.
Date
2020-01-01Abstract
En este artículo se problematiza el tema del género y el currículo a la luz del contexto actual, del que no pueden estar ajenas las instituciones de educación de todos los niveles. La incorporación de la perspectiva de género en el currículo es una forma de impulsar cambios en las prácticas educativas.