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dc.contributor.authorMuñoz Repiso, A. G. V.
dc.contributor.authorSalvador Blanco, L.
dc.contributor.authorCasillas Martín, S.
dc.contributor.authorGómez Pablos, V. B.
dc.date.accessioned2021-05-25T02:52:39Z
dc.date.available2021-05-25T02:52:39Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.6018/red/61/05
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33427
dc.description.abstractEl objetivo del este articulo fue elaborar un análisis de una prueba de evaluación que fue dirigida a estudiantes que finalizaron la Educación Primaria. La prueba se ha diseñado para medirlos conocimientos, capacidades y actitudes de los estudiantes.
dc.format.extent34 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC-ND
dc.subjectAprendizaje en linea
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectMétodo de formación
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleEvaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/red/article/view/398031/273721


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