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dc.contributor.authorAnaya Nieto, D.
dc.contributor.authorSuárez Riveiro, J. M.
dc.contributor.authorPérez González, J. C.
dc.date.accessioned2021-05-25T02:52:11Z
dc.date.available2021-05-25T02:52:11Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.identifierhttps://revistas.um.es/rie/article/view/94481
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33381
dc.description.abstractEl presente trabajo está dirigido a conocer las necesidades de asesoramiento o ayuda que el profesorado de infantil, primaria y secundaria de nuestro país demanda de profesionales expertos en relación con su trabajo como profesor al objeto de que esta información sirva de referencia en la toma de medidas adecuadas en orden a satisfacer esas necesidades en pro de la calidad de la educación proporcionada por nuestro sistema educativo.
dc.language.isoes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC-ND
dc.subjectDocente de escuela primaria
dc.subjectFormación profesional
dc.subjectEvaluación del docente
dc.subjectDocente
dc.subjectProfesionales de la educación
dc.subject.classificationEducación
dc.titleNecesidades de asesoramiento o ayuda de expertos demandadas por el profesorado de educación infantil, primaria y secundaria
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/rie/article/view/94481/106211


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