Diseño pedagógico adaptativo para el desarrollo de MOOC: una estrategia para el desarrollo de competencias en contextos corporativos
Metadata
Show full item recordAuthor
Jimenez Becerra, I.
Fernádez Palma, O. E.
Almenárez Moreno, F. T.
Date
2018-06-26Abstract
El artículo plantea los aportes de los cursos abiertos masivos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) a los procesos de aprendizaje corporativo, con base en un modelo pedagógico adaptativo.