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dc.contributor.authorZurita Ortega, F.
dc.contributor.authorPadial Ruz, R.
dc.contributor.authorViciana Garofano, V.
dc.contributor.authorMartínez Martínez, A.
dc.contributor.authorHinojo Lucena, M. A.
dc.contributor.authorCepero González, M.
dc.date.accessioned2021-05-25T02:51:30Z
dc.date.available2021-05-25T02:51:30Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifierhttp://redie.uabc.mx/redie/article/view/1073
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33279
dc.description.abstractEl objetivo de este artículo es determinar los factores que son determinantes para el estudio y práctica de la educación física, a través de la aplicación de un cuestionario a los estudiantes de la asignatura de Educación Física de la Universidad de Granada, que permitiera la comparación de variables deportivas, académicas y de itinerario profesional.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación física
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titlePerfil del estudiante de educación física en primaria
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/1073/1450


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