Hacia una reconceptualización del concepto de estrategia docente

dc.contributor.author	Monzón, L.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:51:26Z
dc.date.available	2021-05-25T02:51:26Z
dc.date.issued	2016-03-18
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/7/4
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33266
dc.description.abstract	Retomar el significado original de estrategia y comprender la esencia de la estrategia es importante para tener mejores métodos de enseñanza. Aquí se explicará qué significa la estrategia y por qué es importante para la educación.
dc.format.extent	8 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Voces de la educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Técnica didáctica
dc.subject	Plan de clase
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Hacia una reconceptualización del concepto de estrategia docente
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/7/4

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.