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La educación fuente de desarrollo humano
dc.contributor.author | Fernández Guayana, T. G. | |
dc.coverage.spatial | Asunción, Paraguay | |
dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:42:03Z | |
dc.date.available | 2021-05-25T02:42:03Z | |
dc.date.issued | 2019-07-24 | |
dc.identifier | https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/288/279 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33220 | |
dc.description.abstract | Este artículo expone un panorama histórico sobre el desarrollo humano y el papel de la educación en ello. Invita a replantear el papel que ejercen los profesionales de la enseñanza para que las personas resignifiquen y construyan nuevas formas de pensar, ser, vivir y relacionarse. | |
dc.description.sponsorship | Universidad Americana | |
dc.format.extent | 7 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Americana | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Licencia de Atribución Creative Commons (CC BY) | |
dc.subject | Teoría de la educación | |
dc.subject | Filosofía de la educación | |
dc.subject | Sociología de la educación. | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | La educación fuente de desarrollo humano | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/288/279 |
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