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dc.contributor.authorSoaje de Elías, R.
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2021-05-25T02:41:19Z
dc.date.available2021-05-25T02:41:19Z
dc.date.issued2018-05-18
dc.identifierDOI: 10.5294/edu.2018.21.1.4
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33147
dc.description.abstractArtículo centrado en analizar los libros de texto estatales de Chile, para determinar las modificaciones que se han tenido y se realicen mejoras de calidad que beneficien al pedagogo, identificando que se requiere una modificación, actualización y adaptación.
dc.format.extent20 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Educación y Educadores
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY NC ND 4.0
dc.subjectMaterial didáctico
dc.subjectLibro de texto
dc.subjectManual del profesor
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativos
dc.titleTextos escolares: consideraciones didácticas
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/7802/4723


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