Comprensión de narraciones orales en niños con Trastorno Específico del Lenguaje

dc.contributor.author	Coloma, C. J.
dc.contributor.author	Maggiolo, M.
dc.contributor.author	Pavez, M. M.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:41:04Z
dc.date.available	2021-05-25T02:41:04Z
dc.date.issued	2013-10-22
dc.identifier	https://doi.org/10.15517/ap.v27i115.9277
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33111
dc.description.abstract	El propósito del trabajo es aportar información sobre la comprensión de narraciones orales de un grupo de niños chilenos con TEL sin problemas pragmáticos.
dc.description.sponsorship	Actualidades en Psicología, Universidad de Chile
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Actualidades en Psicología
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	cc-by-nc-nd
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Dificultad en el aprendizaje
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Comprensión de narraciones orales en niños con Trastorno Específico del Lenguaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/9277/pdf_73

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