Desarrollo léxico en la adolescencia: Un análisis de sustantivos en narraciones orales y escritas

dc.contributor.author	Hess Zimmermann, K.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:41:03Z
dc.date.available	2021-05-25T02:41:03Z
dc.date.issued	2013-10-22
dc.identifier	https://doi.org/10.15517/ap.v27i115.8316
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33108
dc.description.abstract	En este trabajo se observó cómo adolescentes realizan una elección léxica en dos contextos discursivos diferentes: narraciones orales y escritas.
dc.description.sponsorship	Actualidades en Psicología, Universidad Autónoma de Querétaro
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Actualidades en Psicología
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	cc-by-nc-nd
dc.subject	Creatividad
dc.subject	Redacción
dc.subject	Enseñanza de la lectura
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Desarrollo léxico en la adolescencia: Un análisis de sustantivos en narraciones orales y escritas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/8316/pdf_72

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