Análisis de ambientes virtuales de aprendizaje desde una propuesta semiótico integral
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Álvarez Cadavid, G.
Álvarez, G.
Fecha
2012-06-01Resumen
En el presente artículo se realiza un exploración de carácter descriptivo para obtener un análisis de ambientes virtuales de aprendizaje. Se menciona la importancia que tienen las imágenes y la hipermedialidad como un modelo diferente a la educación online, como es de saberse, los mensajes que combinan lo verbal con otro tipo de aspectos como lo son la imágenes, son guardados de dos modos diferentes y hay más posibilidades de recordar la información.