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dc.contributor.authorCamacho Yañez, I.
dc.contributor.authorGómez Zermeño, M. G.
dc.contributor.authorPintor Chávez, M. M.
dc.coverage.spatialPátzcuaro México
dc.date.accessioned2021-05-25T02:40:25Z
dc.date.available2021-05-25T02:40:25Z
dc.date.issued2015-08-17
dc.identifierISSN: 0188-8838
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33000
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó para conocer las competencias digitales requeridas en el estudiante adulto trabajador. Los sujetos de estudio fueron alumnos que se reincorporaron a la educación formal.
dc.description.sponsorshipCREFAL. Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos de América Latina y el Caribe
dc.format.extent15 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Interamericana de Educación de Adultos
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectEducación de los trabajadores
dc.subjectAlfabetización de adultos
dc.subjectEducación de adultos
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleCompetencias digitales en el estudiante trabajador
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2015-2/mirador.pdf


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