Cuatro estrategias didácticas basadas en arte contemporáneo: El proceso educativo como obra de arte a través de Metodologías Artísticas de Enseñanza-Aprendizaje

dc.contributor.author	Rubio Fernández, A.
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:40:15Z
dc.date.available	2021-05-25T02:40:15Z
dc.date.issued	2018-09-01
dc.identifier	https://doi.org/10.4995/aniav.2018.10116
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32972
dc.description.abstract	Es un articulo donde refiere que a través de estas cuatro estrategias didácticas realizamos, en primer lugar, una propuesta de investigación educativa basada en las artes visuales utilizando la estrategia didáctica como método de investigación, como medio expresivo y como lenguaje.
dc.format.extent	13 hojas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Técnica didáctica
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Cuatro estrategias didácticas basadas en arte contemporáneo: El proceso educativo como obra de arte a través de Metodologías Artísticas de Enseñanza-Aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://polipapers.upv.es/index.php/aniav/article/view/10116/10551

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