Los consejos técnicos escolares para la inclusión y equidad educativa en la educación básica de Tlaxcala, México
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Carro Olvera, A.
Lima Gutiérrez, J. A.
Carrasco Lozano, M. E. E.
Fecha
2018-01-01Resumen
Este artículo, tiene como objetivo analizar el desempeño estudiantil en el marco de la educación inclusiva e identificar el funcionamiento de los consejos técnicos como instancias colegiadas y como espacios encargados de garantizar que el alumnado pueda ejercer su derecho a una educación inclusiva y de calidad.