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Libros de Matemáticas para primer grado de secundaria en México: problemas y estrategias de solución
dc.contributor.author | Castañeda, A. | |
dc.contributor.author | González Rodríguez, J. C. | |
dc.contributor.author | Mendo Ostos, L. | |
dc.coverage.spatial | Baja California, México | |
dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:39:53Z | |
dc.date.available | 2021-05-25T02:39:53Z | |
dc.date.issued | 2016-06-24 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.24320/redie.2017.19.4.1173 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32915 | |
dc.description.abstract | A través del método de clasificación de problemas matemáticos en los libros de texto y el de estrategias empleadas en la solución de un problema, se reporta los resultados del análisis, concluyendo que los libros de texto se enfocan en ofrecer un amplio compendio de problemas que en su mayoría no admiten el uso de diferentes estrategias para su solución. | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Electrónica de Investigación Educativa. | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC-BY-NC | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Libros de Matemáticas para primer grado de secundaria en México: problemas y estrategias de solución | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1173/1594 |
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