| dc.contributor.author | Gavotto Nogales, O. I. | |
| dc.coverage.spatial | Guadalajara, Jalisco, México. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:39:15Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T02:39:15Z | |
| dc.date.issued | 2015-04-29 | |
| dc.identifier | ISSN: 2007-7467 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32861 | |
| dc.description.abstract | El artículo aborda las situaciones de interrupción de la sana convivencia escolar al interior de una escuela secundaria y las repercusiones que esto genera en el correcto desarrollo de las actividades educativas y educacionales. | |
| dc.format.extent | 22 página | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente CENID A.C. | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons 4.0 (CC BY) | |
| dc.subject | Ambiente de la clase | |
| dc.subject | Ambiente educacional | |
| dc.subject | Relación profesor-alumno | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Actuaciones disruptivas en educación secundaria: un análisis para mejorar la convivencia escolar | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/108/475 | |
